- Alunos do 2º ano do fundamental à 2ª série do ensino médio.
- A inserção de assuntos relacionados à ciência e à tecnologia caracteriza o que chamamos de cultura científica. Esse tipo específico de cultura se manifesta nos modos como a ciência e seus produtos influenciam direta e indiretamente à vida em sociedade.A passagem do milênio caracterizou-se pela intensidade dessas mudanças, tanto nos aspectos políticos, sociais e científicos. Em épocas de transformações tão radicais e abrangentes como essas, caracterizadas pela transição de uma era industrial para uma era fundamentada no conhecimento, é cada vez maior a necessidade por uma educação de melhores resultados.Baseada nesses aspectos , a SECITEC 2015, expõe uma série de desafios científicos à comunidade escolar, a fim de que a mesma possa, a partir de conhecimentos prévios e produzidos , propor ideias inovadoras.
- Incentivar a produção científica e tecnológica, oportunizando a apresentação de pesquisas através de projetos e experimentos, além de auxiliar na divulgação da Ciência além de estimular a relação ensino-aprendizagem e fomentar o protagonismo dos estudantes na construção do conhecimento.
Objetivos Específicos:
- Promover o desenvolvimento da criatividade e da capacidade inventiva e investigativa nos estudantes, para despertar vocações e incentivar a pesquisa;
- Incentivar o desenvolvimento do conhecimento científico;
- Estimular o planejamento e a execução de projetos por estudantes e professores, incentivando o desenvolvimento da produção científica;
- Divulgar o avanço científico-tecnológico no que se refere às habilidades e atitudes investigadoras;
- Valorizar os aspectos qualitativos da produção científica.
Data de realização:
- De 26 a 29 de maio de 2015.
- Elaboração e apresentação dos temas - nota parcial da 2ª etapa junto com a Avaliação Sistemática do SAS.
- Relato - nota de trabalho da 2ª etapa.Critérios de elaboração:I. Manuscrito em tinta azul padrão ou preta com letra legível;II. Texto em prosa de acordo com a norma padrão culta da língua portuguesa;III. Linhas : Mínimo _ 20 / Máximo _ 30;IV. O texto escrito inferior a oito linhas será desconsiderado;V. Evitar rasuras, respeitando as margens da folha;VI. Seu texto deverá abranger três salas visitadas;
- Hidrografia da Reserva Sumaré - 9ª ano
- Fauna e Flora da Reserva Sumaré 8º ano
- Aspectos sócio-econômicos do Conj. Sumaré -1º série
- O Conjunto Jardim Sumaré - 7º ano
- O Colégio Exodus - 6º ano
- O Conjunto Sumaré na Copa 2014 - 2º ANO
- Cada turma ficará com um tema.
- O tema deve contemplar as quatro áreas do conhecimento.
- Cada aluno deverá fazer um relato de todas as apresentações das salas exibidas durante a semana, exceto no dia da sua apresentação.
- O relato deverá ser manuscrito ou digitado em letra times new roman 12, espaçamento simples, contendo entre 20 e 30 linhas.
- Terça, 26 de maio - preparação do evento.
- Quarta, 27 de maio - apresentação do Ensino Fundamental I.
- Quinta, 28 de maio - apresentação das turmas 6°, 7° e 8° anos do Ensino Fundamental II.
- Sexta, 29 de maio - apresentação das turmas 9º, 1° e 2° anos do Ensino Médio.